醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:705 次 日期:2015-12-02 13:48:47
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篇一:醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)范文

俗話說: “玉不啄,不成器。 ”剛從大學(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散 慢的生活,自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí), 這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院 2005 屆新員工的 崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。 首先,通過集體上課,用專業(yè)知識(shí)來提升人,通過各位前輩、老師給我們授 課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面, 各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解,給我們撥開了天 空中的迷霧。 其次,用臺(tái)醫(yī)文化感染人,臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里 人才輩出,走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀, “仁心仁術(shù),濟(jì) 眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn),在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會(huì)到了這一 點(diǎn),尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說到, “把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,把平凡的 事做好了就是不平凡。 ”其實(shí)這其中包含了一個(gè)哲理,從小事做起,不要好高騖 遠(yuǎn)。 第三, 用拓展訓(xùn)練鍛煉人, 這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目, 在這三個(gè)項(xiàng)目中, 我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成,大家心中都很難 過。后來,經(jīng)過總結(jié)才知道,雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng) 導(dǎo)者。大家你一言,我一語,各自發(fā)表著自己的見解,而最終可供執(zhí)行的方案卻 不多,所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,從中,我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,遇見 困難時(shí)要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲 得成功。 這幾天, 我一直在思索這樣的一個(gè)問題,為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行 這樣一個(gè)崗前培訓(xùn),而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí),我才明白,這 是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智, 讓我們能更好地融入到 臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去,而事實(shí)是我們的確感到了不一般,人是要有點(diǎn)自知 自明。在這里學(xué)會(huì)如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁! “滾滾長(zhǎng)江東逝水,怎拒那涓涓細(xì)流。 ”正是因?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容 納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),真的,我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春 與活力,一起去探索美好的明天。

篇二:醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

走出校門,即將踏上新的工作崗位,這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,是 從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。 在上崗之前有很多情況需要去 熟悉,去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn) 機(jī)會(huì)。 在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度, 熟悉了醫(yī)院的 歷史沿革,對(duì)各科室職能有了一定的了解,并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患 溝通技巧,巧使我受益匪淺。 感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念, 一個(gè)單位應(yīng)該是一 個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來維系,來支撐呢?那就是精神 和理念!這種精神和理念是一筆無形的財(cái)富,它激勵(lì)每一位成員為之 奮斗,為之獻(xiàn)身,以其而榮耀,以其而自豪,當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī) 院文化, 這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝 聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,要想為患者服務(wù)好,精 湛的醫(yī)術(shù)是前提,而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證,各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的 小事講起,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,使我們這些即 將在臨床一線工作的同志感受很深。 醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑, 是通過幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得 的,而醫(yī)院未來能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。 我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從每一件小事做起,將自已塑造 成為一名合格的醫(yī)生:1、對(duì)醫(yī)院忠誠,有團(tuán)隊(duì)精神;2、有職業(yè)責(zé)任 感;3、加強(qiáng)溝通,有親和力;4、有永不言敗的進(jìn)取精神。 軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新,軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來很懶散的性格得以改變,所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和 心理上都得到了提高和鍛煉,從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,在與同事的朝夕相 處中,發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進(jìn)。 “三人行,必有我?guī)煛?。無 論是剛走上工作崗位的新同事,還是有過工作經(jīng)歷的老同事,他們的 建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。 我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積累的 同時(shí),作好本職工作,來匯報(bào)醫(yī)院。 短暫的培訓(xùn)結(jié)束了, 但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起 到了不可估量的作用, 此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短 時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。 更重的是向員工傳遞了一 種信息,即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院 學(xué)習(xí)的開始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程。

俗話說:“玉不啄,不成器?!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活, 自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn), 但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí), 這一切都是那么地行不 通,然而,我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院 2005 屆新員工的崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。 首先,通過集體上課,用專業(yè)知識(shí)來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì) 醫(yī)療的各個(gè)方面,各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。 其次,用臺(tái)醫(yī)文化感染人,臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出, 走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術(shù),濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn), 在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn),尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說到, “把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好了就是不平凡?!逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲 理,從小事做起,不要好高騖遠(yuǎn)。 第三,用拓展訓(xùn)練鍛煉人,這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,在這三個(gè)項(xiàng)目中,我們?nèi)?duì) 完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成,大家心中都很難過。后來,經(jīng)過總結(jié) 才知道,雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言,我一語,各 自發(fā)表著自己的見解,而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,從中, 我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,遇見困難時(shí)要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處 使,才能最終克服困難獲得成功。 這幾天, 我一直在思索這樣的一個(gè)問題, 為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗 前培訓(xùn),而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí),我才明白,這是為我們今后更好地在 自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智, 讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去, 而事 實(shí)是我們的確感到了不一般,人是要有點(diǎn)自知自明。在這里學(xué)會(huì)如何做人,如何處世,是自 己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁! “滾滾長(zhǎng)江東逝水,怎拒那涓涓細(xì)流?!闭且?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),真的,我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好 的明天。 培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 一、對(duì)參加培訓(xùn)的人員的總體介紹。例如,員工多少名,有哪些方面的欠缺,都需要哪 方面的培訓(xùn)。 二、根據(jù)員工培訓(xùn)需求,制定相關(guān)的培訓(xùn)方案。 1、 文化的培訓(xùn)。 2、 知識(shí)的培訓(xùn)。 3、 其他的培訓(xùn)。 三、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,制訂了哪些培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式應(yīng)靈活多變。 四、培訓(xùn)的實(shí)施情況如何。 五、 在經(jīng)過了一段時(shí)間的培訓(xùn), 取得了怎樣的實(shí)際效果。 并總結(jié)反思過程中存在的問題。 六、計(jì)劃下一步的工作措施。

篇三:醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)中,院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、 對(duì)待上級(jí)要誠信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹,發(fā)人 深醒, 不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說的: 作為醫(yī)生, 一定要手勤、 口勤、眼勤、腦勤,要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心, 這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人。做任何事要做 得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,我 們要以優(yōu)秀員工,的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為三院盡一份力, 成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制 度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng) 導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作 中各部門的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為 臨床工作帶來便利。 醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé) 任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工 作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進(jìn)一步提高操作 通過為次崗前培訓(xùn), 我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及 家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療 效果。 建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員 做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希 望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身 處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這 樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。 另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī) 療環(huán)境中,首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提 高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程 序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式, 為正確處理 發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。 這次的培訓(xùn)雖然短暫, 但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的 發(fā)展起到了不可估量的作用。 這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了 解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能, 更重要的是向我傳遞了一 種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入 院學(xué)習(xí)的丌始, 接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過 程。我將以 Xx 院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中, 不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!

篇四:醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn), 聽取了許多專家, 領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育后, 獲益良多。 短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,可是在培訓(xùn)過程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我,特別是對(duì)職業(yè)人 士的溝通和禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,使之融入生活。 禮儀作為一種特殊的溝通語言, 反映在日常生活的方方面面。 得體的行為在日常交往中 會(huì)讓人賞心悅目。但是,僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的,必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下,時(shí)刻叮囑 自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。 把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起, 把禮儀融入生 活。 我想就辦公室禮儀寫一點(diǎn)自己的心得體會(huì)。辦公環(huán)境的禮儀對(duì)象,一個(gè)是周圍的同事, 一個(gè)是辦公室林林總總的客人。無論是與同事的交往中,還是在接待的客人面前,最重要的 是對(duì)個(gè)人形象的樹立下功夫。而個(gè)人形象當(dāng)然不僅僅指穿著,精神面貌這些。個(gè)人形象的建 立是需要一段時(shí)間的,不是一朝一夕就可以成就的事情。我認(rèn)為辦公室的外表,包括容貌、 舉止、風(fēng)度等。 關(guān)于容貌:同事最基本的尊重莫過于在自己的容貌上下適當(dāng)?shù)墓し蛄?。男士要穿干凈?整潔的衣服,穿著衣服要根據(jù)場(chǎng)合的需要。絕對(duì)不能隨隨便便,馬夫了事。臉部要注意時(shí)常 清洗,保持干凈清爽的氣質(zhì)。頭發(fā)、胡子也就即時(shí)修整,不要“千夫指”才注意到這些細(xì)節(jié)上 的東西。 容貌的基本要素說來其實(shí)不多, 可是許多人卻是會(huì)出現(xiàn)偶發(fā)性的容貌問題。 一些人可能 在工作開始的階段,對(duì)自己的容貌實(shí)行“高要求,嚴(yán)管理”。但是,日子一長(zhǎng),熟悉了工作環(huán) 境后,一些人可能就減弱了對(duì)自己容貌的注意力。所以,容貌的整潔不是一天兩天的事情, 是需要投入一如既往的熱情去關(guān)注的。 關(guān)于舉止:處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中 體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù),無論其難度如何,都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。 這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難,要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),以積極的態(tài)度 去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感,在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴,而不是得過且過,才能夠出 色地完成工作任務(wù)。 對(duì)人的彬彬有禮,體現(xiàn)在與同事、客人交往中的言行。這里我想強(qiáng)調(diào)的是要理性地進(jìn)行 交往。人與人之間的關(guān)系是很微妙的,拿出一顆真誠的心與人交往固然重要,但是在日常交 往中絕對(duì)要避免感情用事。理性是成功的交往的一個(gè)基礎(chǔ)。以理性思維指導(dǎo)的言行,必然是 更加得體的。我們?cè)谏钪锌吹降耐轮g,上級(jí)與下級(jí)之間鬧矛盾,其實(shí)就是在鬧情緒, 是缺乏絕對(duì)的理性指導(dǎo)的結(jié)果。因此,以禮待人的內(nèi)在含義是從根本上認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì),從 容面對(duì)似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜。 關(guān)于風(fēng)度: 在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。 紳士風(fēng)度是具有騎士精神般 的魅力的, 是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。 風(fēng)度與氣度可以說是言語與舉 止的進(jìn)一步表現(xiàn),言語與舉止是一種對(duì)“動(dòng)”的紀(jì)律;風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對(duì)“靜”的培養(yǎng),是一 個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。言行一致,不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn)。而 這些都基于一個(gè)正確的道德觀,世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為核心的聚合體,沉淀著的 元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。因此,良好的風(fēng)度的形成,是需要正確的道德觀、世界觀的 建立、形成的。 而文化修養(yǎng)方面的提高也不能松懈。 在學(xué)問上加以充實(shí)以達(dá)到在見解上面得以縝密創(chuàng)造 性,從而指導(dǎo)工作和生活,是文化修養(yǎng)的意義所在。文化修養(yǎng)和內(nèi)心修養(yǎng)是相輔相成的。后 者是前者的底蘊(yùn),后者則是以前者作為重要養(yǎng)分的。 總的來說,個(gè)人形象的樹立基于生活,又直接反饋于生活。在樹立良好的個(gè)人形象上志 于道而據(jù)于德,從小事做起,在正確的思想指導(dǎo)下從嚴(yán)要求自己,是成就自我,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià) 值的首要條件。

篇五:醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

參加了這次住院醫(yī)生培訓(xùn),我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn) 變,是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一 個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們 這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。2010 年 10 月 18 日到 24 日,我參加了 醫(yī)院組織進(jìn)行的為期一周的新員工崗前培訓(xùn),受益匪淺。 從 2010 年 2 月開始,我一直在南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院實(shí)習(xí),對(duì)醫(yī)院有了一 定的了解,也很喜歡這家醫(yī)院。在這次崗前培訓(xùn)中,我對(duì)南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院 有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理 念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人 員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相 關(guān)知識(shí),了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。 要融人集體, 要先了解這個(gè)集體的文化。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機(jī)會(huì)在 這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),需要釋放激情與創(chuàng)新,堅(jiān)持走救死扶傷的道 路。在今后的從醫(yī)路上,我們要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為三附院盡 一份力, 成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。 沒有規(guī)矩, 不成方圓, 規(guī)章制度與規(guī)程, 規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作 程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了 執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任, 有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求 的學(xué)習(xí),有利于我們進(jìn)一步提高操作技能。 通過這次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將 有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì) 我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī) 務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī) 務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所 學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì) 這個(gè)大家庭。 另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要 學(xué)會(huì)保護(hù)自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作 了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正 確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。 這次的培訓(xùn)雖然短暫, 但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估 量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能, 更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn) 只是入院學(xué)習(xí)的開始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程。我將以 三附院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中, 不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐, 不斷提高自己!

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