篇一：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)范文

根據(jù)黨委、辦事處的統(tǒng)一安排部署，我們認(rèn)真參加了為期三天機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)管理規(guī)定、《政府工作報(bào)告》，聽(tīng)取了市委黨校講師作的《人生價(jià)值觀》報(bào)告，每位同志認(rèn)真記了筆記，認(rèn)真進(jìn)行了討論，談體會(huì)、話(huà)感受。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使部門(mén)工作人員更牢固掌握各項(xiàng) 紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，對(duì)這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題和下步整改措施匯報(bào)如下：

一、存在的主要問(wèn)題

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二是創(chuàng)新思維有待進(jìn)一步加強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，領(lǐng)導(dǎo)有安排再開(kāi)展工作，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。僅對(duì)面上的事情做的多，但是對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

四是組織紀(jì)律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現(xiàn)象。

二、今后的整改措施

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。幾天來(lái)，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)部門(mén)和自身存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。因此，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

二是嚴(yán)格紀(jì)律，提高工作效能。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到這次整頓的迫切性和重要性，迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨委、辦事處的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到早退、擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)“二字上，進(jìn)一步提高工作效能。

三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作水平。努力做到在平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

篇二：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

根據(jù)靈寶市教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)辦公室的要求和我校思想紀(jì)律作風(fēng)作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排，第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)和第二階段的查擺問(wèn)題已完成了規(guī)定要求，達(dá)到預(yù)期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校開(kāi)展了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)第三階段的工作:集中整改階段的工作。我校對(duì)此階段的工作認(rèn)識(shí)清醒，統(tǒng)籌兼顧，周密布置，合理安排，取得了較為滿(mǎn)意的效果。按照靈寶市教體局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的計(jì)劃，結(jié)合我校整頓活動(dòng)的實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)第三階段的工作總結(jié)如下：

一、及時(shí)召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，部署集中整改階段的工作.

學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)許宏博同志向全體黨員干部作了轉(zhuǎn)段動(dòng)員報(bào)告，對(duì)查擺問(wèn)題階段進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)集中整改階段的工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。向全校黨員干部闡述了集中整改階段工作的重要性，確定了整改階段的具體時(shí)間，部署了整改處理階段的具體工作，要求全體黨員干部提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、擺正位置、自覺(jué)投入，對(duì)自身查擺出來(lái)的問(wèn)題制定切實(shí)可行的整改措施，并形成書(shū)面材料交學(xué)校存檔。

二、及時(shí)通報(bào)查擺出來(lái)的典型的人和事

我校認(rèn)真對(duì)待此次整改階段的工作，對(duì)查擺和群眾反映出來(lái)的干部作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和處理，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題以及典型的人和事，及時(shí)制定有效的措施立查立處，并對(duì)查處及當(dāng)事人的整改情況在學(xué)校予以了通報(bào)，一時(shí)不能查清的，組織專(zhuān)門(mén)力量進(jìn)行查處。

三、認(rèn)真制定整改方案。

1、整改的總體要求。要緊緊圍繞“三個(gè)代表”重要思想的要求，圍繞教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，針對(duì)征求到的群眾意見(jiàn)、群眾評(píng)議和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題以及自我剖析中查找出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案。

2、對(duì)黨員干部的整改方案。我校黨支部針對(duì)黨員干部自身存在的突出問(wèn)題、群眾提出的意見(jiàn)以及影響我校教育改革與發(fā)展的突出問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)照黨章的有關(guān)規(guī)定，制定出黨員整改方案。

四、對(duì)整改措施修訂完善，并建立建全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理。

對(duì)每位黨員干部要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問(wèn)題，提出具體的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施，交學(xué)校審查，并由學(xué)校存檔。所提出的具體目標(biāo)必須站在學(xué)校的高度，從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、工作能力上，從維護(hù)學(xué)校教育的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為本校的教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的根本利益服務(wù)。

五、落實(shí)整改措施，提高工作業(yè)績(jī)。

1、加強(qiáng)與各方面的工作協(xié)調(diào)，提高服務(wù)水平。要求黨員干部要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)與師生的聯(lián)系、溝通，建立良好的師生關(guān)系、干群關(guān)系。我校還進(jìn)一步在全校發(fā)揚(yáng)扎實(shí)、認(rèn)真、無(wú)私、奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，講實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效。深入班級(jí)，深入課堂，調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際情況，不斷提高工作指導(dǎo)的及時(shí)性、有效性和針對(duì)性。主動(dòng)幫助各位教師搞好教學(xué)工作，通過(guò)定期教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

2、牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。有計(jì)劃地制定階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教學(xué)工作中不斷做出新成績(jī)。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)方面的“排頭兵”。

3、抓住重點(diǎn)，立即整改。當(dāng)前，針對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題做到立整立改，主要問(wèn)題有：學(xué)校課外活動(dòng)設(shè)置少；體育設(shè)施不夠；學(xué)校樹(shù)木花草少，管理人員有時(shí)不到位，環(huán)境較差；學(xué)校食堂紀(jì)律管理不到位；個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不公平的現(xiàn)象；科任教師管理課堂紀(jì)律不嚴(yán)等，對(duì)這些工作的薄弱環(huán)節(jié)，我校及時(shí)采取了有效措施，進(jìn)行了扎實(shí)的整改。

總之，我校在集中整改階段的工作嚴(yán)格按照教體局的有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行，在這一階段的工作中，我們結(jié)合本校黨員干部的思想和工作實(shí)際，采取多種形式，利用多種途徑，扎實(shí)有效地開(kāi)展黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，并為新學(xué)年各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇三：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

為了深入貫徹落實(shí)“全縣干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”精神，縣農(nóng)業(yè)局于2012年10月12日下午2︰30在周至賓館平房會(huì)議室組織機(jī)關(guān)全體干部、基層各企事業(yè)單位副職以上干部，召開(kāi)“周至縣農(nóng)業(yè)局干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，縣政法委副書(shū)記、縣紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)督查二組副組長(zhǎng)陳三選出席會(huì)議并做了重要講話(huà)。

會(huì)議學(xué)習(xí)傳達(dá)了全縣會(huì)議精神和縣委書(shū)記王碧輝同志重要講話(huà)精神；其次宣讀了中共周至縣農(nóng)業(yè)局《關(guān)于在全系統(tǒng)開(kāi)展以“講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹(shù)形象”為主題的干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》（周農(nóng)黨發(fā)〔2012〕59號(hào)）?？h政法委副書(shū)記、縣紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)督查二組副組長(zhǎng)陳三選同志做了重要講話(huà)。一是：深刻剖析、扎實(shí)整改；二是合理安排、統(tǒng)籌兼顧。

最后，黨委書(shū)記、局長(zhǎng)苗煒同志講話(huà)并提出了具體要求：一要及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議和縣委書(shū)記王碧輝同志重要精神。二要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的必要性和緊迫性。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施，深入開(kāi)展干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。四要深刻剖析查擺干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。五要針對(duì)查擺問(wèn)題，夯實(shí)責(zé)任，狠抓整改，確保實(shí)效。

篇四：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

為認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府重大部署，進(jìn)一步增強(qiáng)水務(wù)系統(tǒng)干部職工的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能。按照縣委在全縣開(kāi)展以講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹(shù)形象為主題的活動(dòng)安排，局決定集中20天時(shí)間，在全局系統(tǒng)深入開(kāi)展干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合、教育引導(dǎo)與自我剖析相結(jié)合、集中整頓與長(zhǎng)效管理相結(jié)合的原則，以講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹(shù)形象為主題，著力解決機(jī)關(guān)單位和干部職工紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)廣大干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)，打造富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的干部隊(duì)伍，在全局上下形成真抓實(shí)干、風(fēng)清氣正的良好局面。

二、主要目的

通過(guò)干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，著力解決干部隊(duì)伍中存在的管理不嚴(yán)、紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、效率低下等突出問(wèn)題，使廣大黨員干部的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作效能明顯提升，工作行為明顯規(guī)范，工作使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，工作能力進(jìn)一步提高。

三、范圍和重點(diǎn)

（一）、整頓范圍

局屬各單位

（二）、整頓重點(diǎn)

1、大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。有的基層單位、科室和個(gè)人大局意識(shí)淡薄，對(duì)局的安排部署貫徹不堅(jiān)決，落實(shí)不徹底，甚至搞上有政策、下有對(duì)策，陽(yáng)奉陰違，有的本位主義嚴(yán)重，權(quán)力部門(mén)化、部門(mén)利益化、利益?zhèn)€人化，想問(wèn)題辦事情只注重個(gè)人利益，明拖暗抗，嚴(yán)重影響整體工作和職工利益。通過(guò)集中整頓，全系統(tǒng)干部職工要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、全局意識(shí)，要主動(dòng)站在全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局和水務(wù)發(fā)展大局上，正確處理全局利益、部門(mén)利益和個(gè)人利益的關(guān)系。

2、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。有的基層單位、科室和個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡化，對(duì)局安排的工作推諉扯皮，互踢皮球，攬功諉過(guò)，只想當(dāng)官，不想做事；有的在崗不履職，在職不盡責(zé)，碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事該抓的不抓，該管的不管；有的不講黨性講關(guān)系，不講原則講圓滑，不講正氣講和氣，有紀(jì)律制度不執(zhí)行。通過(guò)集中整頓，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到人人有責(zé)任、事事有人抓、層層抓落實(shí)、件件有回音。

3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。有的基層單位、科室和個(gè)人服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有理解我們的職責(zé)就是為人民服務(wù)，缺乏為發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)、為職工服務(wù)的觀念。通過(guò)集中整頓，要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)職責(zé)，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和水平。

4、效率意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。有的基層單位、科室和個(gè)人時(shí)間觀念不強(qiáng)，辦事效率低下，工作實(shí)效性差；有的同志心浮氣躁、作風(fēng)漂浮，辦事拖拉，沒(méi)有時(shí)間觀念，工作上推一推動(dòng)一動(dòng)，不推就不動(dòng)。通過(guò)集中整頓，要堅(jiān)決克服辦事拖拉的工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)效率意識(shí)，要完善制度建設(shè)，提高工作效能。

5、法紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。有的基層單位、科室和個(gè)人法紀(jì)觀念淡薄，不知道什么能做，什么不能做，干工作、做決策想怎么辦就怎么辦，個(gè)人主義嚴(yán)重；有的管理不嚴(yán)、紀(jì)律渙散，遲到，上班期間諞閑傳、上網(wǎng)聊天、串崗溜崗，走讀現(xiàn)象嚴(yán)重。通過(guò)集中整頓，要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，從根本上解決執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題。

篇五：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

一、認(rèn)真查擺，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動(dòng)中，我校把查擺問(wèn)題、剖析整改問(wèn)題作為整頓活動(dòng)的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找問(wèn)題要“準(zhǔn)”，分析原因要“透”，交心談心要“誠(chéng)”，整改措施要“實(shí)”的五點(diǎn)要求，每個(gè)人按照這“五點(diǎn)要求”就個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題，提前撰寫(xiě)了自查剖析材料，在班子民-主生活會(huì)上積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)本部門(mén)和全校工作中存在的問(wèn)題暢所欲言。班子成員在查擺問(wèn)題期間深入到各處室參加分組討論，聽(tīng)取同志們對(duì)學(xué)校全局工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保第二階段活動(dòng)落到了實(shí)處。

二、堅(jiān)持依靠群眾，開(kāi)門(mén)搞整頓，把發(fā)動(dòng)群眾貫穿于整頓活動(dòng)的全過(guò)程。從查找問(wèn)題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠群眾進(jìn)行，吸收群眾參與，接受群眾評(píng)判，從而增強(qiáng)了集中整頓活動(dòng)的針對(duì)性。特別是在查找問(wèn)題階段，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話(huà)、召開(kāi)座談會(huì)、深入調(diào)研、交流談心等多種方式，廣泛征求社會(huì)各界特別是學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。發(fā)放《思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓征求意見(jiàn)表》154份，收回征求意見(jiàn)表152份，回收率99%。學(xué)校還邀請(qǐng)了靈寶看守所、尹莊派出 所、長(zhǎng)安路工商所、尹莊村委、東車(chē)村委、園藝場(chǎng)等20余家單位代表、部分學(xué)生家長(zhǎng)代表和離退休教師進(jìn)行座談，面對(duì)面地征求大家的意見(jiàn)和建議。整個(gè)活動(dòng)共通過(guò)原汁原味的梳理歸納，共征求到對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及處室肯定性意見(jiàn)76條，批評(píng)性意見(jiàn)和建設(shè)性意見(jiàn)68條。我們將這些意見(jiàn)和建議在全校進(jìn)行了公示，接受群眾監(jiān)督，也得到了群眾的認(rèn)可。

三、健全和完善了規(guī)章制度，進(jìn)一步形成監(jiān)督制約的長(zhǎng)效機(jī)制。我們把解決突出問(wèn)題和加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，制定和完善了《靈寶市五中黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《靈寶市五中領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔制度》、《靈寶市五中政務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》、《靈寶市五中信訪(fǎng)接待制度》、《靈寶市五中干部作風(fēng)建設(shè)“十條規(guī)定”》等，使我校的規(guī)章制度更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)，為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

四、工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我校所有黨員干部職工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時(shí)間，主動(dòng)做好各方面的工作。目前新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作井然有序，學(xué)校面貌煥然一新。甘肅舟曲災(zāi)情發(fā)生后，我校黨員干部和教職工紛紛伸出援助之手，主動(dòng)捐款捐物，捐款達(dá)到2550元。總之，通過(guò)集中整頓，我校干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。

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