篇一：特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)范文

本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績(jī)。在學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽中，多人獲得名次，取得這樣的成績(jī)，主要是特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作做得好?，F(xiàn)將本期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)，確定特長(zhǎng)生人選，建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案，確保特長(zhǎng)生的成活. 二、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況，給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo)，讓他們有明確的奮斗方向。 三、班科任商議好特長(zhǎng)生的時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容，合理科學(xué)地培養(yǎng)特長(zhǎng)生，讓一周的活動(dòng)多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣。 四、根據(jù)特長(zhǎng)生實(shí)際，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題，難度適中，依綱靠本。注意智能訓(xùn)練，設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做，讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)解答，鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練。這樣，使學(xué)生的歷史素質(zhì)得到全面的提高。 五、注重歷史學(xué)法、技巧的指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法，提高自學(xué)能力、解決問題的能力，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。 六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育，發(fā)揮特長(zhǎng)生的主體地位，激發(fā)特長(zhǎng)生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上，我們主要是引導(dǎo)，讓特長(zhǎng)生自己提出問題，小組合作找出答案，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情。 七、在教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長(zhǎng)生小組合作研究，培養(yǎng)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)興趣和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力。八、每次檢測(cè)，要求特長(zhǎng)生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問題，做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。 九、學(xué)校與家庭齊抓共管，班科任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，切不可讓特長(zhǎng)生走下坡路。多找特長(zhǎng)生談心，取得成績(jī)及時(shí)表揚(yáng)，多舉行競(jìng)賽活動(dòng)，促使特長(zhǎng)生不斷進(jìn)步。這樣，通過一學(xué)期的努力，已有成效，但成績(jī)只代表過去。今后，我將繼續(xù)做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)

篇二：特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想 為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想， 提高認(rèn)識(shí)， 高度關(guān)注此項(xiàng)工作， 務(wù)求實(shí)效， 同時(shí)能更好的改革教育教學(xué)方法， 更新教育理念， 加強(qiáng)“校本教育”開發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。 二、實(shí)施措施與方法 我擔(dān)任三、四年級(jí)的英語教學(xué)，共有特長(zhǎng)生 20 名。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，他們?cè)谟⒄Z方 面取得很大的進(jìn)步，現(xiàn)作總結(jié)如下： 學(xué)期剛開始我就很好的制定了特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃，做到了有目的、有計(jì)劃地對(duì)他們各自的 特點(diǎn)進(jìn)行了全面分析，制定了因材施教的培養(yǎng)策略，工作總結(jié)在具體培養(yǎng)過程中，我注重發(fā) 揮特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)，力圖使他們的特長(zhǎng)得到更進(jìn)一步的發(fā)展。為了更好的發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，培 養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣， 我把這些學(xué)生組織在一起， 進(jìn)行必要的英語口語練習(xí)和聽、 說、 讀、 寫“四會(huì)”輔導(dǎo)，開闊他們的視野，增長(zhǎng)更多的英語知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，我 覺得這是十分必要的。 在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)會(huì)話時(shí)，我盡量以現(xiàn)身說法或表現(xiàn)法，使學(xué)生仿佛置身于實(shí)際情景中， 從而體會(huì)理解會(huì)話的含義，此外有時(shí)以小組形式創(chuàng)編對(duì)話，并以小組形式匯報(bào)練習(xí)。教學(xué)詞 匯時(shí)、句型、或常用的表達(dá)方式時(shí)，盡量利用會(huì)話中的情景，卡片、圖片以及其它可以得到 和實(shí)物、模型進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生邊學(xué)邊體會(huì)所學(xué)詞語在實(shí)際生活中的運(yùn)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生直 接用英語思維的能力。定期對(duì)他們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。聽寫是訓(xùn)練，聽力、拼寫和寫作技能是一 種很好的練習(xí)。定期給他們進(jìn)行口語訓(xùn)練，指導(dǎo)他們用準(zhǔn)確、流利的英語進(jìn)行對(duì)話。不定期 的進(jìn)行口語、聽寫、朗讀比賽。評(píng)出優(yōu)勝者，給予表揚(yáng)。增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)面，擴(kuò)大他們的視 野，提高觀察能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。 總之，通過一學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個(gè)較大的提高，熟練掌握一些 技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，今后，我將繼續(xù)加 強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的英語特長(zhǎng)，使他們獲得一些英語的感性知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)

篇三：特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)

們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，我們做了如下工作：

一、培養(yǎng)對(duì)象：1）在3--6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。

（2）在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、任務(wù)完成情況：1）通過特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。本學(xué)期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺(tái)》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會(huì)飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。（2）鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出 。

· 此外，除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

三、主要成績(jī)：1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見； 2、開展豐富多彩的活動(dòng)： 今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng)，按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

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