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一、學(xué)校2015年在哪些省、市、自治區(qū)招生?招生計(jì)劃是多少?
我校2015年招生計(jì)劃共計(jì)4670名,其中本科4450名,面向全國(guó)28個(gè)省(市、自治區(qū))招生;高職(???220名,面向陜西省招生。
二、學(xué)校有哪些報(bào)考激勵(lì)政策?
1.承諾滿足考生專業(yè)志愿
陜西省理工、文史類考生在單設(shè)本科批次和一批本科填報(bào)我校志愿并進(jìn)檔者,滿足專業(yè)志愿政策如下:
①單設(shè)本科批次:一志愿填報(bào)者確保錄取所填報(bào)的相關(guān)專業(yè);
②一批本科:院校志愿A志愿填報(bào)者確保錄取所填報(bào)的相關(guān)專業(yè);
③進(jìn)檔考生服從專業(yè)調(diào)劑、體檢合格,我校承諾不退檔。
備注:?jiǎn)卧O(shè)本科批次含國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃。
2.新生獎(jiǎng)學(xué)金
陜西省理工、文史類考生在單設(shè)本科批次和一批本科報(bào)考我校并被錄?。ú缓骷驹福栽盒V驹讣案呖挤?jǐn)?shù)為依據(jù),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:
①、單設(shè)本科批次一志愿和一批本科A志愿報(bào)考我校者,3000元/生;
②、理工、文史類超分?jǐn)?shù)線10-19分,2000元/生;超分?jǐn)?shù)線20分以上,3000元/生。(與①可重復(fù)獲得)。
備注:?jiǎn)卧O(shè)本科批次含國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃。
其他省份:理工文史類考生本科批次第一志愿(平行志愿要求院校志愿為A志愿)報(bào)考我校并被錄取,符合下列條件之一者,均可獲得獎(jiǎng)勵(lì),標(biāo)準(zhǔn)為2000元/生。①、二批本科專業(yè)錄取,分?jǐn)?shù)高于當(dāng)?shù)匾慌究瓶刂凭€;②、在一批本科報(bào)考我校。
三、學(xué)校在招生錄取方面有哪些變化?
1、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃120 名,地方專項(xiàng)計(jì)劃135名。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃(單設(shè)本科批次A段)為面向陜西省區(qū)域內(nèi)56個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣[陜西省國(guó)家級(jí)集中連片特殊困難縣(區(qū))及扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣(區(qū))];地方專項(xiàng)計(jì)劃(單設(shè)本科批次B段)為面向陜西省區(qū)域內(nèi)所有國(guó)家級(jí)貧困縣和省級(jí)貧困縣農(nóng)村戶籍考生,共包括65個(gè)縣(區(qū))。
2、新增機(jī)械電子工程、金融工程兩個(gè)本科專業(yè)。
3、7個(gè)藝術(shù)本科專業(yè)按設(shè)計(jì)學(xué)大類招生。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、動(dòng)畫、攝影等7個(gè)藝術(shù)本科專業(yè)按設(shè)計(jì)學(xué)大類招生,考生按照設(shè)計(jì)學(xué)大類填報(bào)專業(yè)志愿,避免了各專業(yè)間的分?jǐn)?shù)偏差,提高錄取機(jī)會(huì)。學(xué)生入學(xué)后對(duì)相關(guān)專業(yè)有了解后,根據(jù)個(gè)人意愿結(jié)合學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況申請(qǐng)確定具體專業(yè)。
4、在新疆區(qū)新增內(nèi)地新疆班高中畢業(yè)生招生計(jì)劃9名,新增南疆單列計(jì)劃3名,我校與新疆新越絲路有限公司定向就業(yè)招生計(jì)劃9名。
四、學(xué)校在大學(xué)生培養(yǎng)方面采取哪些教學(xué)改革措施?
學(xué)校按照“重基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的培養(yǎng)要求,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,采取多種培養(yǎng)措施,提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1.實(shí)施主輔修制 學(xué)校每年開設(shè)電子商務(wù)、法律、日語等多個(gè)輔修專業(yè),拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
2.深化課程體系改革 整合了公共基礎(chǔ)課和學(xué)科基礎(chǔ)課,構(gòu)建了基礎(chǔ)課教學(xué)平臺(tái),科學(xué)培養(yǎng)和人文精神相融合的素質(zhì)教育平臺(tái),反映現(xiàn)代科技和文化發(fā)展水平的專業(yè)課程教學(xué)平臺(tái);建立了由公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)教育、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)教育五層次和若干模塊組成的課程體系。
3.實(shí)行基礎(chǔ)課分級(jí)教學(xué) 學(xué)校根據(jù)因材施教原則,對(duì)大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程實(shí)行分級(jí)教學(xué),分類組織,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
4.按照大類教學(xué)和學(xué)生自主選擇專業(yè) 學(xué)校根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要,基礎(chǔ)教育階段,在部分專業(yè)按照大類統(tǒng)一組織教學(xué)。學(xué)生根據(jù)個(gè)人能力、興趣特長(zhǎng)和就業(yè)需要,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前,可以自主選定專業(yè)方向,既有益于學(xué)生個(gè)性發(fā)展,又滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。學(xué)校為理工文史類本科考生在入學(xué)后一學(xué)年內(nèi)提供一次調(diào)整專業(yè)機(jī)會(huì),學(xué)生入校后可按照規(guī)定申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)。
5.“3+1”模式 學(xué)校在本科四年中的多個(gè)專業(yè),安排三學(xué)年的課堂理論教學(xué),一學(xué)年的實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
6.“1+2+1”模式 這是學(xué)校開放合作,培養(yǎng)國(guó)際化人才的辦學(xué)模式。即學(xué)生第一年和第四年在我校學(xué)習(xí),第二年和第三年赴國(guó)(境)外友好合作高校學(xué)習(xí),雙方互認(rèn)學(xué)分,畢業(yè)時(shí)可獲得雙方學(xué)士學(xué)位。
7.全方位開展第二課堂和課外科技文化活動(dòng) 組織學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。
8.優(yōu)秀本科畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士研究生學(xué)位。
五、學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活條件如何?
學(xué)?,F(xiàn)有金花、臨潼兩個(gè)校區(qū),金花校區(qū)居城東文化中心,瀕臨興慶湖畔,周圍高校林立;臨潼校區(qū)位居馳名中外的旅游勝地臨潼,距金花校區(qū)20分鐘的車程;學(xué)校校園環(huán)境幽雅,花木繁茂,先后獲得陜西省“文明校園”、“綠色學(xué)?!钡确Q號(hào),是讀書求學(xué)的理想園地。
學(xué)校校園網(wǎng)通過光纖與中國(guó)教育科研網(wǎng)高速聯(lián)接接入Internet,為學(xué)生查找資料、與外界溝通提供了便利條件;圖書館館藏文獻(xiàn)160余萬冊(cè);學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化管理,配備有暖氣、風(fēng)扇、互聯(lián)網(wǎng)接口、電話、衣柜、書架等設(shè)施,每幢樓還配有自助洗衣機(jī)和交費(fèi)洗房。這些都為廣大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活條件。
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