易賢網網校上線了!
網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
2015年青海省省直事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員計劃表一 | |||||||||
序號 | 主管部門 | 事業(yè)(用人)單位 | 招聘人數(shù) | 專業(yè) | 學歷要求 | 招聘范圍 | 資格條件 | 招聘崗位類別 | 招聘崗位名稱 |
1 | 中共青海省委辦公廳 | 后勤服務中心 | 1 | 暖通工程 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,男性,具有熱力司爐工職業(yè)資格證,有2年以上工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 鍋爐運行與檢修 |
1 | 電氣運行與控制 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,男性,具有電工職業(yè)資格證,有2年以上工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 電氣運行與檢修 | |||
2 | 中共青海省委宣傳部 | 省互聯(lián)網信息辦公室網絡輿情信息中心 | 1 | 中國語言文學、新聞傳播學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。 | 管理崗位 | 文秘 |
3 | 青海省機構編制委員會辦公室 | 省編辦電子政務中心 | 1 | 計算機科學與技術類 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下。有3年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機管理 |
1 | 漢語言與文秘類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。有3年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目文秘。 | 專業(yè)技術崗位 | 文秘 | |||
城東區(qū)事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 漢語言與文秘類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目文秘。 | 管理崗位 | 文秘 | ||
1 | 法律類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目法學。 | 管理崗位 | 法律 | |||
城西區(qū)事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 漢語言與文秘類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目文秘。 | 管理崗位 | 文秘 | ||
湟中縣事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 漢語言與文秘類 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
德令哈市事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
共和縣事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
海北州事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
雜多縣事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。筆試專業(yè)科目文秘。 | 管理崗位 | 文秘 | ||
瑪沁縣事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
達日縣事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
尖扎縣事業(yè)單位登記管理局 | 1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
4 | 青海省人民政府辦公廳 | 省無線電監(jiān)測站 | 3 | 通信工程、電子信息工程、無線電檢測技術 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。筆試專業(yè)科目無線電通信工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 無線電監(jiān)測員 |
省政府機關幼兒園 | 1 | 學前教育 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有幼兒園教師資格。 | 專業(yè)技術崗位 | 幼兒教師 | ||
省政府機關后勤服務中心 | 1 | 漢語言與文秘類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有文秘資格證。筆試專業(yè)科目文秘。 | 管理崗位 | 文秘 | ||
1 | 物業(yè)管理 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有物業(yè)管理資格證。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 物業(yè)管理 | |||
1 | 烹飪 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有本專業(yè)初級(五級)以上技術等級。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 烹飪師 | |||
1 | 焊接技術 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有本專業(yè)初級(五級)以上技術等級。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 焊工 | |||
1 | 園林綠化 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有相近專業(yè)初級(五級)以上技術等級。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 綠化員 | |||
1 | 專業(yè)不限 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,男性,具有特種設備(鍋爐)操作證。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 司爐工 | |||
5 | 青海省發(fā)展和改革委員會 | 青海經濟研究院 | 1 | 財政學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,具有會計從業(yè)資格,有1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 研究人員 |
1 | 民商法學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 研究人員 | |||
1 | 中國少數(shù)民族經濟 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 研究人員 | ||||
1 | 產業(yè)經濟學 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 研究人員 | ||||
1 | 統(tǒng)計學 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 研究人員 | ||||
1 | 金融學 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 研究人員 | ||||
省信息中心 | 2 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,具有軟件設計師職稱。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機 | ||
省發(fā)改委機關 | 2 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,熟練操作辦公軟件。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 工勤崗位 | 打字員 | ||
省工程咨詢中心 | 1 | 區(qū)域經濟學 | 博士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程咨詢 | ||
1 | 城市規(guī)劃與設計 | 博士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 工程咨詢 | ||||
1 | 化學 | 博士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 工程咨詢 | ||||
1 | 氣象學 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下。有3年以上工程咨詢工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程咨詢 | |||
1 | 生態(tài)學 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 工程咨詢 | ||||
1 | 環(huán)境科學類 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下。有3年以上工程咨詢工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目環(huán)境科學。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程咨詢 | |||
6 | 青海省教育廳 | 省中小學教學研究室 | 1 | 生物 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,具有中學一級(一級教師)以上職稱。 | 專業(yè)技術崗位 | 教研員 |
1 | 物理 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教研員 | ||||
省三江源民族中學 | 1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有會計師以上職稱,從事專職會計工作5年以上的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | ||
2 | 藏語言文學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,具有高級中學教師資格,懂藏漢雙語。 | 專業(yè)技術崗位 | 高中藏語文教師 | |||
省電化教育館 | 1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,有1年以上教學或教研工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目網絡工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 教研員 | ||
1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,熟練掌握網絡配置和網頁開發(fā)技術,有1年以上網絡維護工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目網絡工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 網絡信息安全 | |||
省油田教育管理中心 | 2 | 漢語言文學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,具有高級中學教師資格。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||
2 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 物理 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
2 | 漢語言文學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,具有初級中學或高級中學教師資格。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
2 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
2 | 化學 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
2 | 英語 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 生物 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 政治 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 歷史 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
6 | 漢語言文學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,具有小學、初級中學或高級中學教師資格。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
11 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
2 | 音樂 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
2 | 體育 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
省特殊教育學校 | 1 | 文秘 | 本科 | 全省 | 全日制普通高校,30周歲以下。 | 管理崗位 | 辦公室文秘兼中職語文教師 | ||
1 | 中式烹飪 | 中專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有中式烹調師中級(四級)以上職業(yè)資格證。有3年以上烹飪專業(yè)教學實踐經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 中職烹調師 | |||
1 | 特殊教育 | 大專 | 全省 | 全日制普通高校,30周歲以下,具有一定的舞蹈編排能力。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 特殊教育教學兼舞蹈教師 | |||
省教育廳機關后勤服務中心 | 1 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有2年以上計算機操作經歷的優(yōu)先。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 工勤崗位 | 工勤人員 | ||
省工業(yè)職業(yè)技術學校 | 2 | 電氣工程及自動化 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,維修電工高級(三級)以上技術等級,有3年以上工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 實習指導教師 | ||
1 | 能源工程(太陽能方向) | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 職業(yè)技術教育學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 就業(yè)指導教師 | |||
1 | 思想政治教育 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 德育教師 | ||||
1 | 體育教育 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,籃球、田徑專業(yè)優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 體育教師 | |||
1 | 應用化學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 測控技術與儀表 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 化工設備 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,化工機械設備維修高級(三級)以上技術等級。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 化學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。筆試專業(yè)科目中學化學。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 工業(yè)與民用建筑類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,有3年以上工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目工業(yè)與民用建筑。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有助理會計師以上職稱及會計從業(yè)資格。有3年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | |||
1 | 教育管理 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,有1年以上學生管理經歷及文體特長的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目教育學。 | 管理崗位 | 教育管理 | |||
省重工業(yè)職業(yè)技術學校 | 1 | 機械電子工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||
1 | 建筑電氣與智能化 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 過程裝備與控制工程 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 汽車服務工程 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 數(shù)字媒體技術 | 本科 | 全國 | 管理崗位 | 計算機 | ||||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 管理崗位 | 會計 | |||
1 | 電力工程、電工技術、電氣工程及自動化 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有電工技師職業(yè)資格證和電工特種作業(yè)操作證。(特殊崗位) | 工勤崗位 | 電工 | |||
7 | 青海省民族宗教事務委員會 | 省佛教協(xié)會 | 1 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,懂藏漢雙語。筆試專業(yè)科目文秘。 | 管理崗位 | 文秘 |
省道教協(xié)會 | 1 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,筆試專業(yè)科目文秘。 | 管理崗位 | 文秘 | ||
省伊斯蘭教協(xié)會 | 1 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
省伊斯蘭教經學院 | 1 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全省 | 管理崗位 | 文秘 | |||
省朝覲工作辦公室 | 1 | 阿拉伯語 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 管理崗位 | 文秘 | ||
8 | 青海省公安廳 | 青海警官職業(yè)學院 | 1 | 中國古代文學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 |
2 | 思想政治教育 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 現(xiàn)代教育技術、職業(yè)技術教育 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。筆試專業(yè)科目教育學。 | 專業(yè)技術崗位 | 教務教師 | |||
1 | 工業(yè)與民用建筑 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。有3年以上實際工作經歷的優(yōu)先。 | 管理崗位 | 基建管理 | |||
1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目網絡工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 網絡管理 | |||
1 | 圖書館管理 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 專業(yè)技術崗位 | 電閱管理 | |||
1 | 刑事技術 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 公安業(yè)務課教師 | |||
1 | 公安管理 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 公安業(yè)務課教師 | ||||
1 | 中國少數(shù)民族語言文學(藏語言文學方向) | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。本科階段學習法律類、公安類專業(yè)的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 藏漢雙語教師 | |||
1 | 警察指揮與戰(zhàn)術 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 警務技能教師 | |||
1 | 民族傳統(tǒng)體育 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。擅長武術、散打者優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 警務技能教師 | |||
1 | 武術 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 警務技能教師 | |||
2 | 運動訓練 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。具備心理素質拓展、攀巖、特種駕駛等專業(yè)技能的人員優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 素質拓展教師 | |||
9 | 青海省國土資源廳 | 省國土資源廳博物館 | 1 | 地質學、地球化學、資源勘查工程、地質礦產勘查、區(qū)域地質調查及礦產普查、勘查技術與工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目地質學。 | 專業(yè)技術崗位 | 地質礦產研究 |
省地質環(huán)境監(jiān)測總站 | 2 | 地質工程 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,本科與碩士研究生專業(yè)相同或相近,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 地質災害調查 | ||
1 | 地質工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 地質災害調查 | |||
1 | 水文學及水資源 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,本科與碩士研究生專業(yè)相同或相近,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 地下水監(jiān)測 | |||
1 | 水文及水資源工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 地下水監(jiān)測 | |||
省地質調查局 | 1 | 地球物理學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,本科與碩士研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 物探技術員 | ||
3 | 礦物學、巖石學、礦床學 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 地質技術員 | ||||
2 | 礦產普查與勘探 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 勘察技術員 | ||||
省土地統(tǒng)征整理中心 | 1 | 測繪工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有5年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 測量技術員 | ||
2 | 水利水電工程、水利工程、農田水利工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有5年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目水利水電工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 水利水電技術員 | |||
省有色地質礦產勘查局 | 14 | 礦產普查與勘探(固體礦產)、礦物學、巖石學、礦床學、地質學、構造地質學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,本科與碩士研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 地質找礦 | ||
1 | 固體地球物理學、地球物理學、地球物理工程、應用地球物理 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 物探 | ||||
1 | 地球化學 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 化探 | ||||
2 | 地質工程(水文地質與工程地質、環(huán)境地質、地質災害預測評價監(jiān)測與保護方向)、地質災害科學與工程 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 水工環(huán)地質 | ||||
2 | 應用化學(巖礦石分析方向) | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 實驗測試 | ||||
7 | 資源勘查工程、地質礦產勘查、區(qū)域地質調查及礦產普查(固體礦產)、地質學 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本專業(yè)或相近工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目資源勘查。 | 專業(yè)技術崗位 | 地質找礦 | |||
2 | 資源勘查工程、地質礦產勘查、區(qū)域地質調查及礦產普查(固體礦產) | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本專業(yè)或相近工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目資源勘查。 | 專業(yè)技術崗位 | 地質找礦 | |||
1 | 地球物理學 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本專業(yè)或相近工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 物探 | |||
2 | 水文與水資源工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 水工環(huán)地質 | |||
2 | 地質工程、工程地質勘查、水文與工程地質 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目地質工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 水工環(huán)地質 | |||
1 | 采礦工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,安排在礦山工作,有3年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 采礦 | |||
1 | 測繪工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本專業(yè)或相近專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 測繪 | |||
2 | 測繪工程 | 大專 | 全國 | 國民教育系列,40周歲以下,具有注冊測繪工程師資格,能適應高海拔地區(qū)野外工作。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 測繪 | |||
2 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,具有無人機操控資格證,能熟練操作前拉式無人機,適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本崗位工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 無人機操控 | |||
1 | 專業(yè)不限 | 中專 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,具有無人機地面站資格證,能熟練掌握UP30及無人機系統(tǒng)和應用軟件,能適應高海拔地區(qū)野外工作,有1年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 無人機地面站 | |||
2 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有會計師以上職稱,有5年以上本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 管理崗位 | 財會 | |||
青海省國土資源廳(青海省地質礦產勘查開發(fā)局) | 青海省第一地質礦產勘查院(海東市) | 2 | 地球物理工程、地球物理學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,本科與研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |
1 | 礦物學、巖石學、礦床學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,本科與研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
青海省第二地質礦產勘查院 | 1 | 地質工程(鉆探與鉆井工程方向) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,本科與研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
1 | 鉆探技術 | 大專 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
青海省第三地質礦產勘查院 | 1 | 地質學 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 財會 | |||
1 | 地圖學與地理信息系統(tǒng) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,本科與研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
1 | 地球化學 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
1 | 地質工程(地球物理方向) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,本科與研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
青海省第四地質礦產勘查院 | 1 | 地質工程(地球物理方向) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,本科與研究生專業(yè)相同或相近,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
青海省第六地質礦產勘查院(海西州) | 1 | 測繪工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,工作地點海西駐礦區(qū)。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
1 | 地質學(巖礦鑒定方向) | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||||
2 | 礦物加工工程 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||||
1 | 區(qū)域地質調查及礦產普查 | 大專 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,工作地點海西駐礦區(qū)。筆試專業(yè)科目資源勘查。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
青海省第七地質礦產勘查院(海西州) | 1 | 會計與審計類、經濟學 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,學士學位,35周歲以下,具有會計從業(yè)資格,中級會計師或經濟師以上職稱,能適應高海拔地區(qū)野外工作,工作地點海西地區(qū)。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 財會 | ||
1 | 會計與審計類 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格,能適應高海拔地區(qū)野外工作,工作地點海西地區(qū)。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 財會 | |||
青海省第八地質礦產勘查院 | 1 | 建筑環(huán)境與設備工程(暖通方向) | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,25周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
1 | 建筑電氣與智能化(建筑電氣方向) | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||||
1 | 土木工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,25周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
1 | 城市地下空間工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,25周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
1 | 建筑工程技術 | 大專 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目工業(yè)與民用建筑。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
青海省地礦測繪院 | 1 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | 全省 | 國民教育系列,學士學位,25周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
1 | 地理信息系統(tǒng) | 本科 | 全省 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||||
3 | 專業(yè)不限 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有中國航空運動協(xié)會頒發(fā)的《遙控航空模型飛行員執(zhí)照》,能適應高海拔地區(qū)野外工作。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 無人機操控手 | |||
省水文地質工程地質環(huán)境地質調查院 | 1 | 水文與水資源工程、地下水科學與工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作。筆試專業(yè)科目水文與水資源工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
1 | 地質工程(地質災害預測與防治方向) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,本科專業(yè)為地質類專業(yè),能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
1 | 資源勘查工程(固體礦產方向) | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
省柴達木綜合地質礦產勘查院 | 6 | 水文與水資源工程、地下水科學與工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,工作地點在格爾木,具有1年以上鹽湖勘查經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目水文與水資源工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | ||
1 | 測繪工程、工程測量或地理信息系統(tǒng) | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,工作地點在格爾木,有1年以上測繪經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目測繪工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 技術員 | |||
1 | 法學(經濟法方向)或法律事務 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下,能適應高海拔地區(qū)野外工作,工作地點格爾木,具有國家司法考試合格證書或企業(yè)法律顧問證書的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目法學。 | 管理崗位 | 管理人員 | |||
省測繪地理信息局 | 2 | 大地測量與衛(wèi)星定位技術 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,男性,具備GPS野外觀測、高等級水準野外觀測和數(shù)據(jù)處理、基準站網管理維護能力,能長期在高海拔地區(qū)從事野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 大地測量 | ||
10 | 攝影測量與遙感技術 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,男性,具備遙感影像處理、解譯應用能力,能長期在高海拔地區(qū)從事航測像控測量和外業(yè)調繪工作。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 航測遙感 | |||
4 | 地理信息系統(tǒng) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,熟練掌握C++或JAVA語言,具有地理信息系統(tǒng)設計、開發(fā)和測試能力,有1年以上軟件項目開發(fā)經歷的優(yōu)先,能適應高海拔地區(qū)野外工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 地理系統(tǒng)開發(fā) | |||
1 | 地理信息與地圖制圖 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,熟練操作Coreldraw、Arcgis等軟件,有1年以上地圖制圖經歷的優(yōu)先,能適應高海拔地區(qū)野外工作。筆試專業(yè)科目地圖學。 | 專業(yè)技術崗位 | 地圖制圖 | |||
10 | 青海省環(huán)境保護廳 | 省生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測中心 | 1 | 地理信息或遙感應用 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,能熟練操作遙感及地理信息系統(tǒng)軟件,有1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 遙感及地理信息系統(tǒng) |
1 | 生態(tài)系統(tǒng)管理和生態(tài)學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,植物生態(tài)學方向且有1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 生態(tài)監(jiān)測與綜合評估 | |||
11 | 青海省住房和城鄉(xiāng)建設廳 | 青海建筑職業(yè)技術學院 | 1 | 中國語言文學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 |
1 | 體育舞蹈學、體育教育訓練學(體操、健美操、舞蹈方向) | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,有1年本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 數(shù)學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
3 | 土木工程(建筑工程方向) | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,學士學位,35周歲以下,有1年本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 消防工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,學士學位,35周歲以下,有1年本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 建筑電氣與智能化 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 環(huán)境設計(室內設計方向) | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,學士學位,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 燃氣工程、建筑環(huán)境與設備工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,學士學位,35周歲以下,有1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 機械設計制造及自動化 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 物業(yè)管理 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,學士學位,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
2 | 工程管理 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 網絡工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,學士學位,30周歲以下,有1年本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
2 | 思想政治教育 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,學士學位,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 計算機科學與技術類、現(xiàn)代教育技術 | 本科 | 全省 | 全日制普通高校,學士學位,35周歲以下,有1年本專業(yè)工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 全日制普通高校,學士學位,35周歲以下,具有會計從業(yè)資格,有5年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,中共黨員,有1年高校學生管理工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目思想政治教育。 | 管理崗位 | 輔導員 | |||
2 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,中共黨員,懂藏漢雙語,有1年以上高校學生管理工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目思想政治教育。 | 管理崗位 | 輔導員 | |||
1 | 預防醫(yī)學 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有醫(yī)學類初級以上職稱、相關職業(yè)資格或1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 管理崗位 | 醫(yī)務 | |||
12 | 青海省交通運輸廳 | 省公路局 | 10 | 交通工程類1組 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,25周歲以下,交通工程類專業(yè)(不含公路運輸管理、交通安全與智能控制、城市軌道交通、機場工程與總體設計、國際航運業(yè)務管理)。工作地點為省內各州縣公路養(yǎng)護單位。筆試專業(yè)科目道路橋梁。 | 專業(yè)技術崗位 | 路橋 |
10 | 交通工程類2組 | 大專 | 全省 | 專業(yè)技術崗位 | 路橋 | ||||
15 | 會計與審計類1組 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。工作地點為省內各州縣公路養(yǎng)護單位。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 財會 | |||
15 | 會計與審計類2組 | 本科 | 全省 | 專業(yè)技術崗位 | 財會 | ||||
15 | 專業(yè)不限1組 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。工作地點為省內各州縣公路養(yǎng)護單位。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 管理崗位 | 管理 | |||
15 | 專業(yè)不限2組 | 本科 | 全省 | 管理崗位 | 管理 | ||||
10 | 專業(yè)不限1組 | 高中 | 全省 | 30周歲以下,持有機動車駕駛A1照。工作地點為省內各州縣公路養(yǎng)護單位。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 工勤崗位 | 汽車駕駛 | |||
10 | 專業(yè)不限2組 | 高中 | 全省 | 工勤崗位 | 汽車駕駛 | ||||
15 | 專業(yè)不限1組 | 高中 | 全省 | 30周歲以下,持有養(yǎng)護工程機械(挖掘機、壓路機、裝載機)特種作業(yè)人員資格證。工作地點為省內各州縣公路養(yǎng)護單位。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 工勤崗位 | 機駕 | |||
15 | 專業(yè)不限2組 | 高中 | 全省 | 工勤崗位 | 機駕 | ||||
300 | 專業(yè)不限 | 初中 | 全省 | 30周歲以下,定向退役士兵招聘。工作地點為省內各州縣公路養(yǎng)護單位。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 工勤崗位 | 養(yǎng)護工 | |||
省交通通信信息中心 | 1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 網絡管理員 | ||
省交通干部教育培訓中心 | 1 | 心理學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,具備國家三級或以上心理咨詢師資格證。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||
1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,有1年以上相關企業(yè)工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科學計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
省收費公路管理處 | 2 | 橋梁與隧道工程 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,有1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程管理 | ||
省公路工程檢測鑒定中心 | 2 | 材料科學與工程、材料學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,有1年以上公路工程試驗檢測工作經歷或有檢測證的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程檢測 | ||
1 | 建筑與土木工程(隧道與地下工程方向) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,有1年以上橋梁、隧道檢測、荷載試驗及檢測工作經歷或有檢測證的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程檢測 | |||
1 | 電氣工程、電力系統(tǒng)及自動化、信息與通信工程、通信與信息系統(tǒng)、檢測技術與自動化裝置 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,有1年以上交通機電工程檢測工作經歷、施工安裝工作經歷或有檢測證的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程檢測 | |||
省公路建設管理局 | 2 | 公路與橋梁、公路工程管理、交通工程、道路與橋梁工程、橋梁與隧道工程、公路工程、橋梁工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,有3年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目道路橋梁。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程管理、技術管理 | ||
1 | 交通安全與智能控制、高等級公路維護與管理、安全工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 交通工程安全管理 | |||
青海交通職業(yè)技術學院 | 1 | 體育教育訓練學(籃球專業(yè)方向) | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||
1 | 體育教育訓練學(乒乓球或羽毛球專業(yè)方向) | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
2 | 思想政治教育 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,中共黨員。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 巖土工程 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,有1年以上企業(yè)實踐經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
2 | 車輛工程(鐵路機車方向) | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,有1年以上企業(yè)實踐經歷的優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
2 | 交通運輸(城市軌道交通運營管理方向) | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,有1年以上城市軌道交通運營管理企業(yè)工作經歷的優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 寶石及材料工藝學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,具有相關職業(yè)資格證,如珠寶國檢師證(CGC)證或珠寶鑒定師(GIC)證。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 旅游管理 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,具有導游資格證,有1年以上酒店管理工作者經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 通信工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,有1年以上企業(yè)實踐經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 數(shù)學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
省交通運輸廳機關后勤服務中心 | 1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 管理崗位 | 會計 | ||
13 | 青海省水利廳 | 省水文水資源勘測局 | 11 | 水文與水資源工程、水文與水資源1組 | 大專 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,青海西部、南部地區(qū)從事野外水文勘測工作。筆試專業(yè)科目水文與水資源工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 水文勘測 |
11 | 水文與水資源工程、水文與水資源2組 | 大專 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 水文勘測 | ||||
2 | 地下水科學與工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,青海西部、南部地區(qū)從事野外地下水監(jiān)測工作。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 地下水監(jiān)測 | |||
5 | 水利水電工程 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,青海西部、南部地區(qū)從事野外水文基礎設施建設。 | 專業(yè)技術崗位 | 水文基礎設施建設 | |||
1 | 水環(huán)境監(jiān)測與保護 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,青海西部、南部地區(qū)從事野外水環(huán)境監(jiān)測評價工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 水環(huán)境監(jiān)測評價 | |||
1 | 水文學及水資源 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 水文情報預報 | |||
省水利廳網絡宣傳信息中心 | 1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,25周歲以下,具有全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試初級以上證,有1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機及網絡系統(tǒng)維護 | ||
省利用外資發(fā)展水利項目領導小組辦公室 | 1 | 水利水電工程、水利水電建筑工程、農業(yè)水利工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,需從事野外工作。筆試專業(yè)科目水利水電工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 水利水電工程管理 | ||
1 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具備水利行業(yè)工程師(中級)職稱,需從事野外工作。筆試專業(yè)科目水利水電工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 水利水電工程管理 | ||||
省引大濟湟工程建設管理局 | 2 | 水利水電工程、水利水電建筑工程、農業(yè)水利工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,需長期在野外從事水利工程管理。從事大型水利工程建設與管理工作1年以上的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目水利水電工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程管理 | ||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有會計師以上職稱。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程管理 | |||
省黑泉水庫管理處 | 2 | 水利水電工程、水利水電建筑工程、農業(yè)水利工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,能長期在野外從事水利工程管理。從事大型水利工程建設與管理工作1年以上的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目水利水電工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 工程管理 | ||
14 | 青海省農牧廳 | 省農業(yè)生態(tài)環(huán)境與可再生能源指導站 | 1 | 環(huán)境工程、農業(yè)資源與環(huán)境、農業(yè)環(huán)境保護技術 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。筆試專業(yè)科目環(huán)境工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 農業(yè)環(huán)境保護 |
省農業(yè)技術推廣總站 | 1 | 植物生產類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目園藝。 | 專業(yè)技術崗位 | 設施園藝 | ||
1 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目植物保護學。 | 專業(yè)技術崗位 | 植物保護 | ||||
2 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目作物栽培學。 | 專業(yè)技術崗位 | 作物栽培 | ||||
1 | 環(huán)境科學類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目土壤及肥料學。 | 專業(yè)技術崗位 | 土壤肥料 | |||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 財務會計 | |||
省種子管理站 | 1 | 植物生產類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目種子科學與工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 種子檢驗 | ||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格,助理會計師及以上職稱。有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | |||
省農牧機械推廣站 | 2 | 農業(yè)機械化及自動化、機械制造與設計及自動化、機械維修及檢測技術 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目機械制造。 | 專業(yè)技術崗位 | 機械制作 | ||
1 | 文秘學、漢語言文學、行政管理 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目文秘。 | 專業(yè)技術崗位 | 文秘 | |||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | |||
省小寨良種試驗站 | 1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | ||
1 | 金融類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目金融學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計綜合 | |||
1 | 植物保護、農學、園藝 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目植物保護學。 | 專業(yè)技術崗位 | 植物保護 | |||
1 | 種子科學與工程、農學、植物保護 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目作物栽培學。 | 專業(yè)技術崗位 | 作物栽培 | |||
1 | 農業(yè)機械化及自動化、農業(yè)電氣化及自動化、設施農業(yè)科學與工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 農業(yè)機械 | |||
1 | 設施農業(yè)科學與工程、設施農業(yè)技術、農業(yè)工程 | 本科 | 全省 | 專業(yè)技術崗位 | 設施農業(yè) | ||||
省家畜改良中心 | 4 | 動物科學、畜牧、動物生物技術 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,需長期在高海拔地區(qū)從事牦牛及藏羊等家畜的人工繁育工作。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 家畜良種 | ||
1 | 漢語言與文秘類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目文秘。 | 管理崗位 | 文秘 | |||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格,助理會計師及以上職稱。有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | |||
省農產品質量安全監(jiān)測中心 | 2 | 應用化學、農產品質量檢測、中藥學、藥物分析 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,筆試專業(yè)科目應用化學。 | 專業(yè)技術崗位 | 農產品質量檢測 | ||
省草原站 | 3 | 植物生產類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,需長期在“三江源”地區(qū)工作。筆試專業(yè)科目草業(yè)科學。 | 專業(yè)技術崗位 | 草原勘察技術 | ||
1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有計算機網絡工程師資格。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機信息 | |||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格,助理會計師及以上職稱。有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | |||
省農牧廳廳機關后勤服務中心 | 1 | 物業(yè)管理 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目物業(yè)管理。 | 管理崗位 | 文員 | ||
1 | 工業(yè)與民用建筑、土木工程、給排水 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目工業(yè)與民用建筑。 | 管理崗位 | 基建管理 | |||
省動物疫病預防控制中心 | 1 | 動物醫(yī)學、獸醫(yī)、動物防疫與檢疫 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下。筆試專業(yè)科目動物醫(yī)學。 | 專業(yè)技術崗位 | 動物檢疫監(jiān)測 | ||
1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,學士學位,30周歲以下。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 動物防疫信息管理 | |||
青海省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術推廣站 | 1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格,助理會計師及以上職稱。有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | ||
1 | 農學、農藝教育,園藝教育 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。筆試專業(yè)科目農學。 | 專業(yè)技術崗位 | 農業(yè)技術推廣 | |||
青海省農牧業(yè)項目管理中心 | 1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格,助理會計師及以上職稱。有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | ||
省漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測站 | 1 | 漁業(yè)綜合技術、淡水漁業(yè)、水產養(yǎng)殖(技術)、水產、水生動植物保護 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 水產養(yǎng)殖技術推廣 | ||
1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | |||
國營牧場子弟中學 | 1 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 會計 | ||
省畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院 | 1 | 獸醫(yī)、預防獸醫(yī)學 | 碩士研究生 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||
1 | 應用生物科學、生物生產科學 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 動物營養(yǎng)與飼料科學 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 動物醫(yī)學 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 電子科學與技術 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 物流管理 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | ||||
1 | 生物工程 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 英語 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 教師 | |||
1 | 偵查學 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,有2年以上學校安全穩(wěn)定管理經歷的優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 管理崗位 | 管理 | |||
1 | 安全工程 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,有2年以上學校安全穩(wěn)定管理經歷的優(yōu)先。(緊缺專業(yè)) | 管理崗位 | 安全管理 | |||
15 | 青海省林業(yè)廳 | 省瑪可河林業(yè)局 (班瑪縣) |
13 | 專業(yè)不限 | 高中 | 全省 | 25周歲以下,定向退役士兵,男性,護林員崗位。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 工勤崗位 | 森林管護 |
10 | 林學 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,需長期在高海拔林區(qū)工作。 | 專業(yè)技術崗位 | 林木種苗 | |||
2 | 漢語言與文秘類 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目文秘。 | 專業(yè)技術崗位 | 文秘 | |||
1 | 臨床醫(yī)學 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。有2年以上臨床工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 醫(yī)生 | |||
省祁連山自然保護區(qū)管理局(祁連縣) | 1 | 計算機科學與技術類 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 信息網絡 | ||
2 | 野生動植物和自然保護區(qū)管理、野生動物保護與利用、自然保護區(qū)資源管理 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 專業(yè)技術崗位 | 自然保護區(qū)管理 | |||
2 | 林學、森林資源保護、植物保護、森林生態(tài)保護與修復、水土保持與荒漠化防治 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目林學。 | 專業(yè)技術崗位 | 自然保護區(qū)管理 | |||
16 | 青海省商務廳 | 省商務廳機關后勤服務中心 | 1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 網絡維護 |
1 | 機械制造與自動化 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,有1年以上相關工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 設備維護 | |||
中國國際貿易促進委員會青海省分會 | 1 | 英語 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下,具有2年以上會展工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 會展管理 | ||
省商務職業(yè)教育中心 | 1 | 經濟學 | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,有2年以上相關工作經歷的優(yōu)先。 | 專業(yè)技術崗位 | 教學科研崗位 | ||
1 | 國際貿易 | 碩士研究生 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 教學科研崗位 | ||||
17 | 青海省文化和新聞出版廳 | 青海民族出版社 | 2 | 中國少數(shù)民族語言文學(藏語言文學方向) | 碩士研究生 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。 | 專業(yè)技術崗位 | 編輯 |
1 | 藝術設計 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 美術編輯 | |||
1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機 | |||
青海省花兒藝術研究院 | 1 | 舞蹈學 | 大專 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,從事舞蹈專業(yè)表演5年以上的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 舞蹈編導 | ||
省文物考古研究所 | 4 | 考古學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,研究生以上學歷的本科專業(yè)為考古學。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 考古發(fā)掘 | ||
1 | 文物保護 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,研究生以上學歷的本科專業(yè)為文物保護。(緊缺專業(yè)) | 專業(yè)技術崗位 | 文物修復保護 | |||
省文化館 | 1 | 舞蹈 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,有5年以上相關工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 編導 | ||
1 | 音樂表演(長號) | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 音樂表演 | |||
1 | 戲劇影視文學 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,有5年以上相關工作經歷的優(yōu)先。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 編劇 | |||
省博物館 | 1 | 博物館學或歷史學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 專業(yè)技術崗位 | 內容設計 | ||
1 | 文物保護 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 文物保護 | ||||
1 | 考古學 | 本科 | 全國 | 專業(yè)技術崗位 | 文物保管與研究 | ||||
1 | 會計與審計類 | 大專 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下,具有會計從業(yè)資格。筆試專業(yè)科目會計學。 | 管理崗位 | 會計 | |||
1 | 計算機科學與技術類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。筆試專業(yè)科目計算機科學與技術。 | 管理崗位 | 安全保衛(wèi)(監(jiān)控) | |||
1 | 人力資源管理 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,30周歲以下。 | 管理崗位 | 人力資源管理 | |||
省圖書館 | 2 | 網絡工程、網絡安全 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。筆試專業(yè)科目網絡工程。 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機網絡管理 | ||
2 | 會計與審計類 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。筆試專業(yè)科目會計學。 | 專業(yè)技術崗位 | 財務管理 | |||
1 | 人力資源管理 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。 | 管理崗位 | 人力資源管理 | |||
1 | 專業(yè)不限 | 本科 | 全省 | 國民教育系列,35周歲以下。該崗位在統(tǒng)一筆試中只考公共科目,不考專業(yè)科目。 | 管理崗位 | 行政管理 | |||
省文化藝術職業(yè)學校 | 2 | 鋼琴 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,35周歲以下,具有高級中學以上教師資格。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 鋼琴伴奏教師 | ||
2 | 舞蹈表演、舞蹈教育 | 本科 | 全國 | 國民教育系列,30周歲以下,女性,具有中學以上教師資格。(特殊崗位) | 專業(yè)技術崗位 | 舞蹈專業(yè)教師(民間舞、基本功) | |||
1 | 漢語言文學 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,具有高級中學以上教師資格。 | 專業(yè)技術崗位 | 語文教師 | |||
1 | 政治學、思想政治教育 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,35周歲以下,具有高級中學以上教師資格。筆試專業(yè)科目思想政治教育。 | 專業(yè)技術崗位 | 政治理論教師 | |||
1 | 計算機科學與技術 | 本科 | 全國 | 全日制普通高校,30周歲以下,具有高級中學以上教師資格。 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機教師 |
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