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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

根據(jù)省教育廳《關(guān)于2015年江西省開展認(rèn)定中小學(xué)教師資格工作的通知》（贛教師字[2015]9號）文件精神，今年凡擬在我省申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格的，請于2014年4月20日至5月5日期間，登錄中國教師資格網(wǎng)（網(wǎng)址：www.jszg.edu.cn）的“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行教師資格申請報名。為做好我縣2015年教師資格認(rèn)定工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格應(yīng)具備的條件

（一）身份條件

申請認(rèn)定教師資格者，應(yīng)當(dāng)是中華人民共和國公民。并且在2015年6月30日之前未達(dá)到國家法定退休年齡。

（二）思想品德條件

申請認(rèn)定教師資格者，應(yīng)當(dāng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

（三）學(xué)歷條件

申請認(rèn)定各類教師資格者（教師資格分類見《教師資格條例》第四條），應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規(guī)定的學(xué)歷。

本文所指的學(xué)歷應(yīng)是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷。按原國家教委《關(guān)于重申黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育學(xué)歷的復(fù)函》（教成廳〔1995〕15號）第一條的規(guī)定：“根據(jù)中央有關(guān)文件規(guī)定，黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育系列的學(xué)歷。”根據(jù)原國家教委、總參謀部、總政治部《關(guān)于中國人民解放軍院校學(xué)歷證書實行統(tǒng)一制作和管理的通知》（教學(xué)〔1995〕2號）規(guī)定：“自1995年起，凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》（〔1995〕參訓(xùn)字第034號）所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家和軍隊予以承認(rèn)?！?/P>

持國（境）外學(xué)歷申請認(rèn)定教師資格的，應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明。

（四）教育教學(xué)能力條件

1.除教師資格認(rèn)定機構(gòu)按有關(guān)規(guī)定確認(rèn)為師范教育類應(yīng)屆畢業(yè)生外，其他人員報名參加省教育廳組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試（簡稱“兩學(xué)”考試，下同）且成績合格，是申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格的前提。

已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應(yīng)參加省教育廳組織的申請認(rèn)定教師資格相應(yīng)層次的“兩學(xué)”考試。

按照省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格有關(guān)事項的通知（贛教師字〔2011〕07號和贛教師字〔2010〕12號）精神，我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生申請認(rèn)定幼兒園教師資格，均應(yīng)參加省教育廳組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請幼兒園教師資格幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試，成績合格才能進(jìn)入幼兒園教師資格的認(rèn)定程序。如教育部2015年出臺新的規(guī)定，我省2015年將按新規(guī)定執(zhí)行。

2.全日制師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生可直接申請認(rèn)定與其所學(xué)專業(yè)相同的教師資格。申請的任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不同的教師資格，需參加省教育廳統(tǒng)一組織的“兩學(xué)”考試，并加試申請任教學(xué)科的教育教學(xué)實踐，進(jìn)行面試和試講。

全日制教育碩士及以上應(yīng)屆畢業(yè)生，可以按照師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的政策申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格，申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同；修學(xué)教育管理專業(yè)方向的，申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近；修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的，只能分別直接認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格；申請與所學(xué)專業(yè)不同的其他類別教師資格，則要參加省教育廳組織的“兩學(xué)”考試和教育教學(xué)能力測試。

學(xué)前教育或者小學(xué)教育專業(yè)本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生可以申請直接認(rèn)定幼兒園或者小學(xué)教師資格，也可以申請認(rèn)定任教學(xué)科屬學(xué)前教育或者小學(xué)教育專業(yè)領(lǐng)域的中等職業(yè)學(xué)校教師資格。如果申請認(rèn)定其他種類或任教學(xué)科的教師資格，均需參加省教育廳統(tǒng)一組織的“兩學(xué)”考試，并加試申請任教學(xué)科的教育教學(xué)實踐，進(jìn)行面試和試講。

3.江西生源學(xué)生參加國家中小學(xué)教師資格考試試點省的考試，筆試、面試均合格，取得教育部考試中心頒發(fā)的有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的，回省申請相應(yīng)層次和學(xué)科的教師資格，可以免于參加我省組織的“兩學(xué)”考試和教育教學(xué)能力測試。其中筆試科目均合格者，可以免于參加我省組織的“兩學(xué)”考試直接參加教育教學(xué)能力測試；單科成績合格者，因考試科目與省考科目不同，應(yīng)當(dāng)參加我省組織的“兩學(xué)”考試和教育教學(xué)能力測試。

4.達(dá)到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。其中申請認(rèn)定語文和對外漢語學(xué)科教師資格者，應(yīng)達(dá)到二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)。

5.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。

特殊教育學(xué)校從事特殊教育專業(yè)人員申請認(rèn)定教師資格的體檢要求可適當(dāng)放寬，由設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)根據(jù)實際情況提出處理意見報省教育廳批備。

根據(jù)衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號），對申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）（后兩項指婦科檢查，婦科檢查建議采取陰道口取樣方式，不進(jìn)行侵入性檢查）；對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀增加胸片檢查。

妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下，視為體檢合格，但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應(yīng)為陽性的檢測報告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。

（五）暫不受理下列人員認(rèn)定教師資格的申請

1.受過拘留以上治安、刑事處罰者；

2.同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者。

二、教師資格認(rèn)定的程序

（一）申請教師資格的網(wǎng)上報名

1.凡擬在我省申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格的，請于2015年4月20日至5月5日期間，登錄中國教師資格網(wǎng)（網(wǎng)址：www.jszg.edu.cn）的“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行教師資格申請報名。

2.在網(wǎng)上申請報名時要仔細(xì)閱讀注意事項，準(zhǔn)確、如實填寫申請人信息，自行下載打印填寫好的《教師資格認(rèn)定申請表》等相關(guān)表格，按表中說明到有關(guān)部門蓋章，在教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)階段交相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)審核。

3.戶籍在我省境內(nèi)的社會人員申請小學(xué)（幼兒園）、初中教師資格，應(yīng)選勾本人戶籍所在地縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點；申請高中（含與高中相同層次）教師資格應(yīng)選勾本人戶籍所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。

經(jīng)全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、研究生統(tǒng)一招生考試，由我省高等學(xué)校錄取的2015年應(yīng)屆畢業(yè)生申請小學(xué)（幼兒園）、初中教師資格，應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點；申請高中（含與高中相同層次）教師資格應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。

經(jīng)我省中考錄取的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2015屆畢業(yè)生，申請認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地縣級教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。

4.報名成功后，系統(tǒng)自動生成報名號，申請人應(yīng)牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現(xiàn)場確認(rèn)的重要查詢條件。

5.報名結(jié)束后，點擊“退出”，關(guān)閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

（二）申請教師資格材料初審、現(xiàn)場確認(rèn)

我縣2015年教師資格現(xiàn)場確認(rèn)時間：2015年5月4日至5月8日上班時間，現(xiàn)場確認(rèn)地點:興國縣教育局306室。

依據(jù)申請者身份的不同，現(xiàn)場確認(rèn)時申請者分別應(yīng)提交下列材料：

（1）通過學(xué)校預(yù)審經(jīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)認(rèn)定屬普通、職教師范畢業(yè)生、教育碩士以上畢業(yè)生身份的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提供以下材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復(fù)印件（往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明）一份；

④2015年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；

⑤往屆畢業(yè)生，確因特殊情況未在應(yīng)屆畢業(yè)時申請直接認(rèn)定的，須在畢業(yè)3年內(nèi)(畢業(yè)當(dāng)年至第3年的8月31日前)向戶籍所在地教師資格認(rèn)定機構(gòu)遞交畢業(yè)以后歷年未認(rèn)定教師資格原因的書面證明申請認(rèn)定教師資格。往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份（教師資格認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份）；

⑥參加教育教學(xué)實習(xí)三個月以上，接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各一份（實習(xí)專業(yè)應(yīng)對口，實習(xí)單位原則上本科生、教育碩士生應(yīng)為中學(xué)；?？粕鷳?yīng)為初中或小學(xué)；中師生應(yīng)為小學(xué)；職教本科生應(yīng)為中職學(xué)校。如有特殊情況，由申請人所在學(xué)校向教師資格認(rèn)定機構(gòu)報告情況，酌情處理。但參與“國培計劃”，統(tǒng)一安排頂崗實習(xí)的本科生實習(xí)學(xué)段和專業(yè)不在此限）；

⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（2）屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復(fù)印件（往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明）一份；

④2015年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；

⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份（教師資格認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份）；

⑥網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格“兩學(xué)”考試兩門單科成績合格有效證書（教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進(jìn)行核對審驗蓋章確認(rèn)）；或取得教育部考試中心頒發(fā)的有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》（教師資格認(rèn)定機構(gòu)在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)www.ntce.cn上進(jìn)行核對）；

⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（3）已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認(rèn)定另一層次或種類教師資格的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證和戶籍證明原件及復(fù)印件一份；

④畢業(yè)證書原件及復(fù)印件一份（教師資格認(rèn)定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份）；

⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑥網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書（教師資格認(rèn)定機構(gòu)在省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進(jìn)行核對審驗蓋章確認(rèn)）；

⑦已獲的教師資格證書原件及復(fù)印件一份；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（4）2015年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生（只能申請幼兒園教師資格），以學(xué)校為單位，逐人建檔集中預(yù)審。確認(rèn)中職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復(fù)印件一份；

④2015年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；

⑤網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書（教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)在省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進(jìn)行核對審驗蓋章確認(rèn)）；

⑥《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑦參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習(xí)證明和鑒定書；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（5）經(jīng)現(xiàn)場確認(rèn)材料不全者須補齊后于5月8日17時前到確認(rèn)點確認(rèn)，逾期未補齊者視為自動放棄申請。

（6）對提供虛假材料者，將其信息加入報名系統(tǒng)的限制庫，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

興國縣教育局

2014年4月9日

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